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发挥教育基地示范辐射作用,努力弘扬道德根文化结硕果

时间:2011-07-02 09:37来源:北京德慧智教育科技中心 作者:北京德慧智教育科技中 点击:
本次活动由西宁市关工委、西宁市城东区关工委主办,城东区委宣传部、城东区教育局、北京德慧智教育科技中心青海办事处、西宁市国际村小学承办。西宁市关工委、市教育局、四区三县关工委和教育局领导,及西宁市国际村小学部分学生家长约270余人参加了活动。

发挥教育基地示范辐射作用,努力弘扬道德根文化结硕果

 

——青海德慧智教育示范基地西宁市国际村小学举办“弘扬

传统文化,构建和谐社会”论坛受到好评

 

昆仑紫气春风再现,德慧智之韵花更红。64日,西宁市“弘扬传统文化,构建和谐社会”论坛在青海省西宁市国际村小学举行,论坛在嘹亮的国歌声中拉开帷幕。

 


 

西宁论坛会场参会各界领导和嘉宾

 

本次活动由西宁市关工委、西宁市城东区关工委主办,城东区委宣传部、城东区教育局、北京德慧智教育科技中心青海办事处、西宁市国际村小学承办。西宁市关工委、市教育局、四区三县关工委和教育局领导,及西宁市国际村小学部分学生家长约270余人参加了活动。

为弘扬中华传统道德根文化,推广德慧智教育理念,开展国学经典诵读,提升学生品德,西宁市国际村小学和北京德慧智教育科技中心青海办事处共同努力,联系交流,协调沟通,得到了政府领导支持,促成了此次论坛的成功举办。

 


 

西宁论坛会场参会各界领导和嘉宾

 


 

讲座由湟中县教育局副局长李玉寿主持

 

今年开学以来,被北京德慧智教育科技中心命名为“青海省德慧智教育示范基地”的西宁市国际村小学,以校园文化建设为平台,从品德教育入手,坚持学生、教师、家长、社会四结合的方法,走出去请进来,大力弘扬道德根文化,普及德慧智教育理念,开展国学经典诵读,得到了明显成效。519日,由省教育厅关工委、湟中县教育局、北京德慧智教育科技中心青海办事处在湟中县西宁卫生职业学院,联合举办了 “湟中县·中华经典诵读”讲座暨中华道德根文化德慧智国学经典诵读教育"报告会。由20多所中、小学校长及幼儿园园长参加了此次报告会。会上西宁市国际村小学就该校开展“德慧智”教育的具体实践方法和取得的成果作了汇报交流,赢得与会领导和校长们的一致认同。西宁卫校领导和湟中县教育部门领导当即提出参观学习的要求。

 


 

六一前夕,西宁市国际村小学在省教育厅关工委、西宁市关工委、城东区教育局的倡导下,举办了一次别开生面的“感恩教育”报告会,会上,“爸爸妈妈我爱您!我要做一名您放心的好孩子”“老师您辛苦了!”感恩的呼唤声响成一片,爷爷奶奶,爸爸妈妈和孩子们相扶着哭在一起,一群群孩子跑向主席台前簇拥在班主任老师跟前,主动向班主任老师敬礼,眼含热泪地说:“老师您辛苦了!”整个会场,学生哭了,家长流泪了,老师们含着欣慰的泪花。看到学生和家长与老师感人的场面,感染了部分与会领导,也热泪盈眶。这是一场震撼心灵的报告会,让与会领导,家长,老师,学生,在情真意诚、生动的情感交流中感受到传统美德感恩教育的无穷魅力,让学生学会感恩,理解感恩,在感恩中升华学生的“德”、“慧”、“智”、完美的发展。

 


 

湟中县会场参会教育部门领导在认真听取讲座

 

为了巩固以往成果,发挥国际村小学示范效应,这次举办了“弘扬传统文化,构建和谐社会"论坛。当天上午大家聆听了胡锦涛总书记在美国耶鲁大学的讲话、温家宝总理在美国哈佛大学的讲话。两位领导人讲话对于社会道德教育及构建和谐社会,具有重要的指导意义。论坛还邀请了贵阳师大胡蛟教授做了题为《幸福人生》的报告,西宁正化企业培训公司李才华老师做了《学习传统文化、营造幸福人生》的报告。分别以《德道经》、《弟子规》为题材内容,围绕社会和谐、家庭和谐、讲述了国学教育以及开展经典诵读教育对当今社会道德、和谐教育的重要性。

期间,参会领导观看了由西宁市国际村小学组织准备的以“诵读国学经典、构建书香校园”为特色的成果展示,千人诵读《德道经》双一章,及学校自排的舞蹈《德慧智之韵》和《锅庄舞》。

下午,由青海大学陈宗麒教授继续做了题为《传统文化是齐家之源》的报告。从儒学思想中体现古圣先贤对道德的深层意义。最后,本次论坛在公益服务人员编排的手语舞蹈《跪羊图》节目中圆满结束。论坛精彩的讲座使与会者对中华传统文化,特别是中国人文精神有了更为深刻的理解,有关领导对西宁市国际村小学德慧智特色教育的显著成绩给予高度赞扬和肯定。学生家长对德慧智教育的内容、方法,形式,给以好评和认可,同时也增强了他们参与的积极性,国际村小学德慧智基地的示范作用已初显效果。

 

 

 北京德慧智教育科技中心青海办事处 

     李一天             

                                2011618    

 

 

(责任编辑:admin)
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