人类是先天本慧还是后天教会的? 熊春锦 2010-6-16 关于我们人类是先天本慧,还是后天教会的,这一点,的确是教育界极其重要的一个命题,也是生命真相和实相必须要在叫教育工作者心灵当中必须突破的一个障碍。 按照我们东方的传统文化,在这个定义上是非常清楚的,有一...
人之初是性本善还是性本恶? 熊春锦 关于人之初是性本善,还是性本恶? 这个问题,西方认为人与生俱来就是带着恶的。这个结论,实际上是片面的,是不完整的,他们是根据《圣经》当中的记录提纯出来的,而不是原生态的大智慧的完整结论,只是结论的一部分。 这个东西,...
经典诵读教育与艺术创作灵感 上海复旦大学 2010 06 02 熊春锦 http://www.daode.biz/html/lecture/zaixianshouting/wenhuajiaoyu/2010/0618/579.html 各位领导,各位同学: 大家好!非常高兴,能有幸与大家共度这一个夜晚。我们借今天晚上这一段时间,进行一次共同的交...
道德文明诵经典 浙江台州图书城 2010 05 25 熊春锦 大家好! 长沙有个国学国医论坛,邀请我去参加了一下,在这个国际性的学习论坛完成后,就急急忙忙赶到这里来,应邀参加台州的这次学习活动。在座的各位,都是大家、专家、学者,我到这里是来学习的。 由于我们的根文...
老子道德根文化与商业智慧 浙江普陀山第二届国际道商论坛治企分论坛 2010 05 29 熊春锦 http://www.daode.biz/html/lecture/zaixianshouting/wenhuajiaoyu/2010/0607/574.html 各位企业家,各位女士,各位先生: 今天,非常荣幸在这里跟大家互动交流。今天,我交流的题...
慧性内文明是国学文化的根柢 时间: 2010-06-04 08:08 来源: 知音原创 作者: 熊春锦 点击: 597次 http://www.daode.biz/html/lecture/wenhua/20100604/573.html 湖南长沙国学论坛 熊春锦 2010 05 23 各位女士,各位先生,大家好! 非常有幸借今天这个机会,跟大家一起交...
德慧智心脑教育学—— 探讨答疑(下) 熊春锦 2009-09-06 我们现在开始完成今天的答疑,接着昨天没有完成的那一部份。大概也需要两个多小时吧。我们就正式开始。昨天所讲的内容,看来是引起了大家对于中国文明和文化比较大的一个兴趣,纷纷地进行了小范围的讨论,而且有...
德慧智心脑教育学 ——探讨答疑(上 )2009-09-05 熊春锦 今天我们抽点时间进行答疑,时间可能也是比较长的。上次有些同学就说,为什么时间比较长啊?因为我们在进行的是传统道德根文化的学习,这个根文化的学习,就像是一个务虚的过程,所以,讲的内容是次要的,实际上...
德慧智教育 慧性图文智能教育法 系列讲座二 慧性教育( 图文思维教育 )与 打开慧性教育之门探讨 孩子是大人教笨的? 熊春锦 今天我们主要是结合昨天没有讲完的内容进行介绍。再次共同探讨打开慧性之门,预防将孩子教笨的一些探讨。大家可以打开自己的视频,两种教学方...
德慧智教育 慧性图文智能教育法 系列讲座一 慧性教育( 图文思维教育 )与智能教育探讨 孩子是大人教笨的?(一) 熊春锦 同学们好: 今天讲课的内容,我们已经将题目发给大家了。这个题目,可以说起得是比较巧一点,这是为了迎合大人们的心理需求吧,也就是说孩子是大...
老子的《道德经》被誉为万经之王, 是除了《圣经》以外被译成...
地球人类的生存史和发展史,无一例外地共同具备着三大基石。...
德慧智心脑教育学—— 探讨答疑(下) 熊春锦 2009-09-06 我们现...
德慧智心脑教育学 ——探讨答疑(上 )2009-09-05 熊春锦 今天我...
谈对《大学》道德修养十六次第的认识 闻渊 在老师的《道德修...
道德品格教育的重要意义 用《弟子规》和《格言联璧》培补品格...